И. Ю. Кулагина
Ученый секретарьдиссертационного совета
Автореферат разослан « 18_» февраля 2011 года
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского городского психолого-педагогического университета.
Защита диссертации состоится «24» марта 2011 года в 12.00 часов на заседании диссертационного совета Д.850.013.01 при Московском городском психолого-педагогическом университете по адресу: 127051 Москва, ул.Сретенка, д .29.
Ведущая организация: Российский государственный социальный университет
кандидат психологических наукМарина Николаевна Расходчикова (доцент кафедры теоретических основ социальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета)
доктор психологических наук, профессор возрастной и педагогической психологииНиколай Евгеньевич Веракса (заместитель директора НИИ СО Московского городского педагогического университета)
Официальные оппоненты:
доктор психологических наук, доцентВалерий Александрович Ильин
Научный руководитель:
Работа выполнена на кафедре психологии управления Московского городского психолого-педагогического университета
Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наук
19.00.05 — «Социальная психология»
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЯ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Дубиницкая Кристина Александровна
На правах рукописи
Дубиницкая К. А. Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений: Автореф. дис. на соиск. уч. степени канд. психол. наук / Моск. гор. психолого-пед. ун-т. — М., 2011. — 27 с.
Дубиницкая. Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Электронная библиотека МГППУ : Дубиницкая. Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Комментариев нет:
Отправить комментарий